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Lettre de rentrée 2016 -2017

Cette lettre de rentrée a pour objet de vous guider dans la mise en oeuvre de votre enseignement et dans les tâches qui incombent à l’équipe EPS.
Les informations qui composent cette lettre ne sauraient être exhaustives et ne couvrent pas l’ensemble des problématiques qui influencent l’enseignement de l’EPS. Chacun pourra utilement la compléter en consultant le site de l’Académie de la Guyane.[…]




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ZOOM sur…

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L’exigence de la sécurité dans les activités physiques de pleine nature

[…] Sur la base d’un état des lieux des pratiques en montagne mené dans l’académie de Grenoble, le rapport conjoint IGEN-IGAENR formule une série de recommandations pour renforcer la pratique en sécurité des sports de nature à l’école….(suite)


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CANOPE, Editeur de ressources pédagogiques

En lien direct avec l’EPS, ou pour vous guider dans la mise en place des EPI, CANOPE met à disposition diverses ressources pédagogiques … (suite)

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P.A.S.S, protocoles actifs de sécurisation des scolaires
Académie de Grenoble

Les PASS, définissent les principes intangibles de sécurité qui doivent encadrer les activités de pleine nature. Plus que de simples recommandations, ces PASS ont vocation à devenir des outils d’aide à la construction de vos cycles (avant la séance)…(suite)


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