N’hésitez pas à répondre à l’appel à contribution de la revue "les cahiers pédagogiques" qui souhaite concevoir un dossier portant sur "Ce qui s’apprend en EPS".
« Les apprentissages y sont complexes, moteurs, cognitifs, sociaux, affectifs, dans des situations pédagogiques sources de plaisir, de découverte, de développement et d’inclusion.
[...]
Comment des jeunes, parfois éloignés des pratiques physiques, sportives et artistiques, peuvent-ils accéder à des savoirs qui leur permettront émancipation, goût du surpassement et esprit collectif ?
Comment faire tenir ensemble compétition et coopération ?
Comment cette discipline qui donne au corps une place centrale ouvre-t-elle des possibles à des élèves parfois laissés à côté des apprentissages scolaires et favorise-t-elle la réussite de tous ?
Comment y pratique-t-on la différenciation ? »
Plus d’informations sur :
http://www.cahiers-pedagogiques.com/Ce-qui-s-apprend-en-EPS