Guide de la SOP 2025
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Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
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Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
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A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
IA : table ronde du 7 février
Invitation à une table ronde sur le thème : « L’intelligence artificielle en éducation : quel cadre pour quel usage ? » qui se déroulera le vendredi 7 février 2025 de 06h à 09h (heure de Guyane).
6 février 2025
Guide de la SOP 2025
29 janvier 2025
Refonte de la page nationale Eduscol EPS
La page Eduscol EPS a été restructurée avec l’appui de l’inspection générale pour mieux répondre (…)
25 mars 2025
Le calendrier de l’avent des communs numériques 2024
HO HO HO !!! Le calendrier de l’avent des communs numériques 2024 de l’Académie de Guyane est en ligne !
2 janvier 2025
Liste des Propriétaires de Sites pour les Activités EPS et AS
Chers collègues, Veuillez trouver ci-dessous la liste des propriétaires des sites que nous (…)
25 octobre 2024
CAP 2025 - Epreuves ponctuelles obligatoires
Information importante : Pour l’épreuve de tennis de table, il est demandé au candidat de venir (…)
25 octobre 2024
BAC Professionnel 2025 - Epreuves ponctuelles obligatoires
Information importante : Pour l’épreuve de tennis de table, il est demandé au candidat de venir (…)
25 octobre 2024
Évaluation de l’enseignement d’EPS aux examens du baccalauréat professionnel et du brevet des métiers d’art : CCF et épreuves ponctuelles
La circulaire du 20-09-2024 est parue au Bulletin officiel n°39 du 17 octobre 2024- Cette (…)
25 octobre 2024
