Présentation de l’application de correction des poinçons

Dans le cadre des enseignements de course d’orientation en EPS, une application web a été développée pour faciliter et accélérer la correction des parcours papier des élèves.
Accessible depuis n’importe quel navigateur (ordinateur, tablette, smartphone), elle permet de visualiser automatiquement les bons poinçons associés à chaque balise d’un parcours.

Comment fonctionne l’outil ?

L’enseignant commence par renseigner le "nom du parcours" (ou de la classe / du groupe) puis choisit le "nombre de balises" à corriger.
Pour chaque ligne, il indique la "couleur du parcours" (vert, orange ou rouge) et le "numéro de balise" : l’application affiche alors immédiatement le "code de la pince" et le "poinçon correspondant" sous forme d’image.

Il est également possible de préremplir automatiquement un parcours complet (vert, orange ou rouge) à partir des configurations déjà enregistrées.
L’enseignant peut ensuite lancer une mise en page optimisée pour l’impression : le nom du parcours apparaît en en-tête et les poinçons sont organisés sous forme de grille compacte, afin de tenir sur une seule feuille A4 (voire moins), sans gaspillage de papier.

Intérêt pour les professeurs d’EPS

Cet outil répond à plusieurs besoins très concrets du terrain en EPS :

• Gain de temps en correction : plus besoin de chercher à la main, sur une grille papier, le motif de chaque pince pour chaque balise, l’application affiche directement le bon poinçon.
• Réduction des erreurs : le risque d’inversion ou de confusion entre deux motifs de pinces est fortement diminué, ce qui sécurise l’évaluation.
• Meilleure lisibilité : l’alignement des poinçons et la mise en page compacte facilitent la comparaison visuelle entre la fiche élève et la fiche corrigée.

Apports pédagogiques et organisationnels

L’application s’inscrit dans une logique de conception d’outils d’EPS à l’aide de l’IA (formation pilotée par la DRANE de Guyane dont la première session a eut lieu en novembre 2025).
En automatisant la partie la plus répétitive du travail de correction, elle libère du temps pour le retour individualisé aux élèves (explication des erreurs, lecture de carte, gestion de l’effort, etc.).

D’un point de vue organisationnel, elle facilite aussi la gestion de plusieurs parcours simultanés (niveaux vert / orange / rouge, évaluations, ateliers différenciés).
Les fiches corrigées, claires et standardisées, peuvent être archivées, mutualisées entre collègues.

Mise à disposition et perspectives

L’outil a été conçu pour être simple d’accès : un simple fichier HTML à ouvrir dans un navigateur, avec un dossier d’images de poinçons à charger (nommées par code : A1, B3, C10, etc.).

Des évolutions sont envisageables : ajout de nouveaux parcours, adaptation à d’autres sites de course d’orientation, export des fiches au format PDF, ou encore intégration dans des environnements numériques utilisés en Guyane.
Les enseignants intéressés peuvent tester l’outil, proposer des améliorations et envisager une mutualisation académique pour enrichir la banque de parcours et de poinçons (d’images ou de codes).

N’hésitez à contacter votre IAN à ce sujet (ou d’autres). sebatien.lebon@ac-guyane.fr

Lien vers les images des poinçons : https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/N6zXN2MLpskSS25