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Guide de séjour des sports de nature

Le séjour scolaire est l’opportunité de faire vivre à ses élèves une expérience de vie collective, riche d’apprentissages multiples et variés, particulièrement quand il comporte des pratiques sportives de pleine nature.

Dans le cadre du partenariat entre le ministère et l’UCPA, un guide a été élaboré à l’attention des chefs d’établissement et des enseignants qui souhaitent organiser des séjours scolaires sportifs.


Madame, Monsieur,

Qu’il s’agisse d’éducation physique et sportive (EPS) ou de sport scolaire, la possibilité de pratiquer en pleine nature est une liberté que l’Ecole doit encourager.
Vécues comme une aventure, ces activités sont une opportunité pour les élèves de vivre une expérience unique, de partager des émotions, de renforcer le lien social. La dimension sécuritaire, liée au cadre particulier de l’activité, en extérieur, participe à faire de ces pratiques des moments privilégiés d’apprentissages.
Pour encourager le développement des séjours scolaires autour des activités de pleine nature, le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche s’est associé donc logiquement au ministère chargé des sports, à l’Union nationale des centres de plein air (UCPA) et aux fédérations sportives pour la publication d’un guide des sports de nature en séjours scolaires.
Ce guide est tout particulièrement destiné aux chefs d’établissement et aux enseignants qui souhaitent organiser des séjours sportifs scolaires.

Nous vous souhaitons pleine réussite dans l’animation de vos équipes pédagogiques, et nous vous remercions de votre concours à la réalisation de projets élaborés au service de la réussite éducative des élèves et étudiants.



Avec toute ma confiance,


Florence ROBINE
Directrice générale de l’enseignement scolaire
Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche

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Webdocumentaires APPN

CANOPE met à disposition des enseignants de collège et de lycée, trois web documentaires pour les guider dans leur pratique et l’enseignement des APPN ( CO, Canoé Kayak, escalade) :

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L’exigence de la sécurité dans les activités physiques de pleine nature

[…] Sur la base d’un état des lieux des pratiques en montagne mené dans l’académie de Grenoble, le rapport conjoint IGEN-IGAENR formule une série de recommandations pour renforcer la pratique en sécurité des sports de nature à l’école….(suite)


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P.A.S.S, protocoles actifs de sécurisation des scolaires
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Les PASS, définissent les principes intangibles de sécurité qui doivent encadrer les activités de pleine nature. Plus que de simples recommandations, ces PASS ont vocation à devenir des outils d’aide à la construction de vos cycles (avant la séance)…(suite)


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