Amélie LASSALLE (enseignante au Lycée Félix Eboué à Cayenne) fait la proposition d’une démarche d’enseignement en STEP, permettant aux élèves du niveau 3 et 4 de faire leur choix de mobiles (Intensité, durée, coordination).
Un répertoire de situations guidées visant à apprendre, synchroniser, manipuler, organiser puis modifier des pas STEP issus d’un code universel est proposé. Des outils pédagogiques pour les professeurs et pour les élèves viennent compléter une proposition de cycle (dans chaque niveau) et une sélection des connaissances, capacités, et attitudes inhérents à la compétence attendue.
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Annexes :
- Affiche mobiles N3 et N4 (pdf ; 90Ko)
- Pas de Step
- Fiche élève mobiles N3 (pdf ; 144Ko)
- Fiche élève mobiles N4 (pdf ; 174Ko)
- Fiche élève projet évaluation BAC (pdf ; 24Ko)
- grille d’évaluation bac (pdf ; 42 Ko)
