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Contribution de l’EPS à l’évaluation du socle commun de compétences

Vous trouverez ci-joint des documents concernant les stages sur le socle commun des 7 et 8 novembre 2011 des coordonnateurs collège.

- Exemples concernant l’évaluation des items du Socle Commun (pdf ; 915 Ko) en EPS
- Exemples concernant la contribution à l’acquisition des Compétences du Socle Commun (pdf ; 54 Ko) par APSA et par niveau.
- Proposition de travail concernant la contribution de l’EPS à l’acquisition des compétences (pdf ; 118 Ko) du Socle Commun par item.

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Webdocumentaires APPN

CANOPE met à disposition des enseignants de collège et de lycée, trois web documentaires pour les guider dans leur pratique et l’enseignement des APPN ( CO, Canoé Kayak, escalade) :
- l’école de la course d’orientation
- l’école de la pagaie
- l’école de l’escalade

L’exigence de la sécurité dans les activités physiques de pleine nature

[...] Sur la base d’un état des lieux des pratiques en montagne mené dans l’académie de Grenoble, le rapport conjoint IGEN-IGAENR formule une série de recommandations pour renforcer la pratique en sécurité des sports de nature à l’école....(suite)


P.A.S.S, protocoles actifs de sécurisation des scolaires
Académie de Grenoble

Les PASS, définissent les principes intangibles de sécurité qui doivent encadrer les activités de pleine nature. Plus que de simples recommandations, ces PASS ont vocation à devenir des outils d’aide à la construction de vos cycles (avant la séance)...(suite)


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