Guide de la SOP 2025
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Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
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Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
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A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
Collège Ferdinand Madeleine Cross du 20 octobre 2023
Le cross du collège d’Iracoubo, et d’une partie de son réseau REP+, a été filmé par drone. (…)
13 novembre 2023
Lettre d’orientation pédagogique 2024 2025
Comme chaque année, nous est adressée la lettre de rentrée disciplinaire, contenant des (…)
29 janvier 2025
Jeux Olympiques PARIS 2024
22 septembre 2023
Journée du sport scolaire 2023
Organisée par l’USEP et l’UNSS sous l’égide du ministère de l’éducation nationale et de la (…)
11 septembre 2023
Préparation à l’agrégation interne d’EPS
Préparation concours de l’agrégation interne. Cette année encore, l’académie vous propose un (…)
20 juin 2023
Enquête de l’observatoire des usages du numérique
Slider Afin d’affiner le pilotage académique sur les usages du numérique éducatif, la DANE (…)
1er juin 2023
30’ apq : l’application mobile gratuite pour pratiquer l’activité physique à l’école
Le dispositif 30 minutes d’activité physique quotidienne à l’école lancé en septembre 2020 a (…)
21 mai 2023
Protocoles Sécurité APPN
Le BO du 19 avril 2017 sur la sécurité dans les APPN avait amorcé la nécessité pour les équipes (…)
21 mai 2023
