Guide de la SOP 2025
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Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
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Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
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A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
Pratiques Sportives - Circulaire du 23 juin 2021
Circulaire du 23-6-2021 paru au Bulletin officiel n°26 du 1er juillet 2021. NOR : MENE2119126C (…)
1er juillet 2021
Programmes enseignement optionnel et de spécialité "Education Physique, Pratiques et Culture Sportive"
Programmes parus au Bulletin Officiel du 24 juin 2021 au sujet de l’enseignement optionnel et de (…)
24 juin 2021
Maîtrise de la natation par les collégiens : l’influence des vacances d’été
À 13 ou 14 ans, 94 % des collégiens déclarent savoir nager*, mais la maîtrise de la natation (…)
10 juin 2021
Adaptation du protocole sanitaire national à la Guyane
Version consolidée au 19 mai 2021 du Protocole Sanitaire en Guyane En application du décret (…)
20 mai 2021
Les Webinaires EPS de l’Académie de Créteil
Webinaire #1 : Les enjeux de la reprise : volet 1 Webinaire #2 : Les enjeux de la reprise : (…)
29 avril 2021
Football et inégalités en EPS
Conférence des e-Journées de l’A3 2021 Football et inégalités en EPS : quelle forme de (…)
22 avril 2021
Course d’Orientation - CARTES des sites de pratique en Guyane
Vous trouverez ci-dessous la présentation de plusieurs sites de Guyane utilisés pour (…)
2 avril 2021
