Guide de la SOP 2025
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Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
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Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
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A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
Evolution des activités physiques de loisir chez les jeunes (1918 à nos jours)
Organisé par l’AEEPS de Nancy-Metz, les Bistrots Pédagogiques des 03 et 08/12/2020 proposent une (…)
15 décembre 2020
Chiffres clés Sport 2020
Cette nouvelle édition des chiffres-clés du sport (collaboration entre le le ministère des (…)
27 novembre 2020
Inactivité physique et sédentarité chez les jeunes
Un rapport inquiétant publié ce jour par l’Agence Nationale de Sécurité Sanitaire (ANSES) (…)
23 novembre 2020
Bistrot Pédagogique - G. Dietsch - AEEPS Nancy-Metz
Intervention de Guillaume Dietsch (STAPS de l’Université Paris Est Créteil), invité par l’AEEPS (…)
23 novembre 2020
Audio-conférence P. Parlebas - Observatoire des pratiques en Education Prioritaire
Partie 1 de l’audioconférence donnée par Pierre PARLEBAS le jeudi 8 octobre 2020 à (…)
19 novembre 2020
Webinaire "Les outils de LaBoite (apps-outremer)"
16 novembre 2020
Double Disc Court
"Le Double Disc Court (DDC) est un sport de disque qui se joue en 2 contre 2. En cette période (…)
13 novembre 2020
Préparation et inscription aux concours 2022
Les inscriptions aux concours de la session 2022 auront lieu du mardi 19 octobre 2021, à partir (…)
4 novembre 2020
