Guide de la SOP 2025
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Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
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Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
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A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
Synoptique de cycle Kayak (Niveau 1)
Compétence attendue, niveau 1 : Conduire un déplacement en maitrisant la direction de son (…)
6 janvier 2016
Réforme du collège, programmes 2015
Note relative à la mise en œuvre : de la réforme du collège, des nouveaux programmes d’EPS pour (…)
6 janvier 2016
Le Bouquet Services de l’académie de Guyane
L’Éducation Nationale propose un ensemble de services en ligne pour rendre son administration (…)
4 janvier 2016
Accès Sécurisé aux serveurs de l’académie
Cette procédure permet d’installer l’ensemble des certificats de confiance nécessaires à l’accès (…)
4 janvier 2016
Arena
Les portails d’applications ARENA (Accès aux ressources de l’Education nationale et académiques) (…)
4 janvier 2016
i-Prof
iProf intègre le portail académique ARENA C’est désormais via le portail ARENA que l’on accède (…)
4 janvier 2016
Quelques liens...
Sites EPS et Numérique https://www.reseau-canope.fr/ : Placé sous tutelle du ministère de (…)
4 janvier 2016
Mise en place de cycles d’acrosport dans les projets pédagogiques associée à une démarche d’utilisation des TICE
Stage PAF 2012 (Cayenne / Saint Laurent du Maroni) animé par Danielle DONNIO, Chantal VIERSAC et (…)
3 janvier 2016
