Guide de la SOP 2025
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Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
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Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
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A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
Actes vidéo des séminaires interacadémiques du...
Actes vidéo des séminaires interacadémiques du 17 et 18 mai 2010 La compétence « Réaliser et (…)
8 janvier 2016
Badminton : système de comptage des points
Document illustré qui peut être distribué ou affiché pour les élèves (document extrait du site (…)
8 janvier 2016
La capoeira en EPS
une démarche simplifiée permettant de proposer un cycle capoeira à ses élèves (travail réalisé (…)
8 janvier 2016
Savate Boxe Française
Par l’intermédiaire du document support de stage sur site, Danielle DONNIO (Lycée JM MICHOTTE - (…)
8 janvier 2016
Base-ball
Vous trouverez ci joint les documents supports d’un stage sur site en Base ball, animé par Tony (…)
8 janvier 2016
Arts du cirque
Document support d’un stage sur site arts du cirque (Guyane 2012), proposé par Jean Christophe (…)
8 janvier 2016
Proposition de didactisation du double dutch
Un exemple de didactisation de l’activité double dutch : Quelle réussite et pour qui (Lycée (…)
6 janvier 2016
Quelques thèmes de travail en Kayak
Proposition collective (stagiaires formation APPN, Saint Laurent du Maroni 2010) de thèmes à (…)
6 janvier 2016
