Guide de la SOP 2025
Découvrir
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
Découvrir
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
Découvrir
A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
La revue STAPS
Revue internationale des sciences du sport et de l’éducation physique La revue STAPS, éditée à (…)
1er janvier 2016
Contribution de l’EPS à l’évaluation du socle commun de compétences
Vous trouverez ci-joint des documents concernant les stages sur le socle commun des 7 et 8 (…)
31 décembre 2015
Projet Académique
Le projet académique 2018-2021 est disponible sur le site académique du rectorat de Guyane.
31 décembre 2015
DNB
31 décembre 2015
Revue EPS en ligne (du N° 1 jusqu’en 2008)
Lors du 13ème congrès de l’IP3S organisé par la FFSEP LIlle 2 avec l’Université Francophone des (…)
28 décembre 2015
Le rôle de l’EPS face au décrochage scolaire.
Documents supports de la visio conférence entre Jacques Méard et des professeurs d’EPS de (…)
28 décembre 2015
La médecine du sport et la nutrition en milieu équatorial
Dans le cadre du plan de développement Antilles-Guyane, la FFA et la Ligue régionale (…)
28 décembre 2015
Parcours Athlétiques : Courir, sauter, lancer
Danielle DONNIO propose à travers ce document, une démarche didactique et pédagogique en (…)
28 décembre 2015
