Guide de la SOP 2025
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Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
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Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
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A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
« Que peut le corps ? » L’extrême résistance à l’effort physique
Extrait de l’émission Club Science Publique sur France Culture. "L’émission que nous vous (…)
28 décembre 2015
Aérobic (N3 et N4)
Par l’intermédiaire du document support de formation d’initiative locale, Emilie MATHIEU (Lycée (…)
15 décembre 2015
Programmes Lycées BO 2010
Programmes Lycée (voie générale et technologique) Enseignement commun, Enseignement facultatif, (…)
2 décembre 2015
Savate Boxe Française
Par l’intermédiaire du document support de formation d’initiative locale, Mickaël ENFRAZE (Lycée (…)
2 décembre 2015
Devenir nageur au collège... les étapes de sa formation
A travers ce document, Olivier DESRE (collège G. HOLDER) fait une proposition de démarche de (…)
2 décembre 2015
Cycle VTT (niveau 3)
Claude BRIGNON (LP Balata - MATOURY) nous fait une proposition de plusieurs ressources pour (…)
2 décembre 2015
Programmes d’enseignement de l’école élémentaire et du collège
BO spécial du 26 novembre 2015 Le Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 est (…)
27 novembre 2015
Pôle ressource national, sports de nature
Dans le cadre de l’Année 2015-2016 du sport, de l’école à l’université, le réseau national des (…)
12 novembre 2015
