Guide de la SOP 2025
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Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
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Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
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A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
Anciens programmes collège
Programmes collège Programmes - Éducation physique et sportive - Collège (280Ko) Bulletin (…)
27 octobre 2015
Modalités d’évaluation en EPS au titre du DNB
Bulletin officiel spécial n°5 du 19 juillet 2012 NOR : MENE1226443N note de service n° (…)
27 octobre 2015
Un cycle C.O. autour de la maîtrise de la langue française
Un cycle course d’orientation conçu et testé par les membres du GRAC EPS - FLS avec pour (…)
6 octobre 2015
Attestation scolaire « savoir-nager »
A compter de la rentrée 2015-2016, la règlementation du savoir nager en milieu scolaire évolue. (…)
4 octobre 2015
Formation APPN : Course d’Orientation / Voile
Participer à la connaissance de soi et aborder des thèmes liés au développement durable à (…)
3 octobre 2015
L’EPS Guyane : état de la discipline
Document issu de l’inspection pédagogique qui recense l’état de la discipline en Guyane (Mars (…)
1er octobre 2015
Attestation scolaire « savoir-nager »
A compter de la rentrée 2015-2016, la règlementation du savoir nager en milieu scolaire évolue. (…)
1er septembre 2015
Edubase EPS
2 juin 2015
