Guide de la SOP 2025
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Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
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Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
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A la une
Les activités d’affrontement collectif du champ d’apprentissage 4 : pistes de réflexion pour l’utilisation du numérique
Les activités du champ d’apprentissage 4, et plus particulièrement les situations dites « d’affrontement collectif », constituent un levier pour favoriser des apprentissages particuliers en éducation physique et sportive mais également dans d’autres disciplines. Elles permettent en effet aux élèves de vivre des émotions particulières et d’acquérir des compétences spécifiques.
25 mars 2025
Retour sur le Stage de Formation "Hand à 4" avec Pascale Jeannin
L'Académie de Guyane a récemment accueilli un stage de formation autour du "Hand à 4", animé par Pascale Jeannin. Cette rencontre a permis aux enseignants d'EPS venus de toute la Guyane de découvrir cette approche pédagogique innovante.
24 mars 2025
Formation en Ligne (MOOC)
Possibilité de suivre le MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants. Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l’éducation).
6 février 2025
IA : un manuel pour les enseignants
La possibilité de prendre connaissance d'un manuel aborde divers aspects de l’IA, de la recherche d’informations à la personnalisation de l’éducation, en passant par l’écriture avec l’IA et les systèmes d’apprentissage adaptatif (livrable du projet Erasmus+ AI4T).
6 février 2025
Actualité
Synthèse des référentiels Bac LGT 2021
Voici une synthèse concernant les référentiels Bac des Lycées Généraux et Technologiques pour la (…)
11 janvier 2020
Observatoire de l’EPS - Collège
3 décembre 2019
Parcours M@gistère EPS Guyane
Voici quelques infographies issues du parcours M@gistère destiné aux professeurs d’EPS (…)
3 décembre 2019
Rapports des Commission Nationale d’Evaluation et Commission Académique 2019
Au niveau national, voici les résultats de la Commission Nationale d’Evaluation en EPS : <
3 décembre 2019
Accéder à Tribu et déposer un document dans l’espace dédié
Voici un tutoriel vidéo pour, par exemple, accéder à l’espace de dépôt et de partage des (…)
22 novembre 2019
Présentation des PAI, PPS, PAP, PPRE sous forme d’infographies
Répondre aux besoins particuliers des élèves en EPS La commission académique EPS adaptée de (…)
27 octobre 2019
Rapport IGEN Juin 2019 - Pour une stratégie globale de lutte contre les noyades
Voici le rapport de l’Inspection Générale en téléchargement dans l’encadré bleu :
26 octobre 2019
Tutoriels Pronote
Voici un ensemble de tutoriels pour l’utilisation de PRONOTE proposés par la DANE Guyane : Il (…)
3 octobre 2019
